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创新创业

17.注重专业教育与创新创业教育有机融合，职业生涯指导和创新创业教育措施得力，学生创业意识、创业精神、创新创业能力培育成效明显。

A

自 评 概 述

主要实践和成效

学校高度重视创新创业教育，坚持创新为动力、创业为突破，职业生涯指导和创新创业教育措施得力，将创新创业教育与专业教学资源有机融合，面向全专业全学段在校学生，构建涵盖必修课程、学生社团、兴趣小组、职业体验、比赛实践等形式的创新创业培养体系，学生创业意识、创业精神、创新创业能力培育成效明显。

一、不断完善创新创业工作机制，深度融合专业教育

建立工作机制，推进创新创业开展。学校积极响应“大众创业、万众创新”的号召，成立了多部门协同联动的创新创业教育领导小组，强化了顶层设计和统筹规划，制定《创新创业比赛实施方案》《创新创业培育中心管理办法》等制度，落实创新创业工作机制。

开设双创课程，实践创新创业活动。学校将创新创业课程纳入专业人才培养方案，开设《职业生涯规划与就业创业》《创新创业实训课程》等创新创业通识课程，将创新创业知识、专利设计申请等融入课程体系；组建机器人、无人机等创新创业社团与兴趣小组，探索创新创业教育与专业教学资源整合；每年定期举办“金点子”比赛、“职业生涯规划”比赛及创新创业比赛，学生参与率达100%。

培育专业师资，优化创新创业团队。学校每年选派优秀教师参加创新创业培训，提升教师双创认知、思维转化及教学能力，聘请校友、企业专家、赛事评委等相关行业优秀人才，担任创新创业课或指导教师，来校进行讲座、沙龙等活动。在2021年南京市职业学校“互联网+”创新创业比赛中，有2位创新创业项目指导教师荣获“优秀个人”，学校荣获“优秀组织奖”。

营造文化氛围，激发创新创业激情。学校将创新创业纳入校园文化建设，通过橱窗板报、班会团会、社团巡礼等进行宣传，营造创新创业文化氛围；积极承办市级创新创业大赛专项培训班和创新创业比赛。

建设激励平台，完善创新创业评价。学校制定创新创业比赛的考核机制和奖励机制，在学生综合素养评价中，对学生参加创新创业培训、竞赛等进行量化记录，综合运用于德育学分、评优评先等方面。

二、持续推进创新创业项目孵化，推动成果高效产出

建立双创基地，孵化创新创业项目。学校加大创新创业专项资金的投入，投资近千万元建成3个校内学生创新创业基地，指导学生成功孵化2家实体公司。2020年12月，学校创新创业培育中心被评为首批南京市职业学校学生创业示范基地。

构建实践平台，参与创新创业竞赛。学校构建了“校—市—省”递进式创新创业实践平台，邀请企业行业资深专家全程辅导创新创业项目转化与孵化。在近三年的江苏省职业院校“互联网+”创新创业大赛中获得2金5银6铜；创新无人机训练队、科技创新兴趣小组、创新无人机编程队共获省级一等奖2个、二等奖3个、三等奖3个。

主要问题和不足

学生创新创业项目规模偏小，风险承压能力偏弱，专业特色有待增强，进一步提升在省级比赛中的竞争力，争获国家级创新创业大赛奖项。

改进目标和措施

加强交流与学习，借鉴高校创新创业金牌案例成功经验；培养专业化创新创业项目导师，加快重点创新创业项目的扶持与孵化；选培优秀项目备省市级创新创业大赛。