用好结对共建平台 促进两校同频发展
——记我校送教送研丹凤县职教中心之行
为进一步落实苏陕协作教育对口扶助工作，加强东西部职业教育交流合作，促进两校职业教育资源共同发展和有效对接，推进学校“匠心育人”四有好教师团队建设，在我校和陕西省商洛市丹凤县职业技术教育培训中心结对共建项目合作一周年之际，6月19-20日，我校姜峰副校长率领名班主任工作室主持人薛美红老师等一行6人，来到丹凤县职教中心送教送研，开展了两天的德育工作深层次交流活动。
丹凤县教育局职教淮忠刚处长、丹凤县职教中心刘书良书记、董黎娜副校长、耿李元副校长及中层干部来到现场热情接待。
交流活动分成两大板块：第一部分：双方学校领导分别对本校本地区有关职业教育发展情况做简要介绍交流。丹凤县职教中心的刘书良书记对丹凤县教育现状、学校近年来发展情况进行了简单介绍；耿李元副校长详尽地介绍了丹凤县职教中心自1983年建校以后的发展和目前各专业建设情况。接着，我校姜峰副校长对学校近几年的发展情况和取得的成绩做了简要介绍。随后，与会的两校领导们就两校之间的校际交流、师资培养、合作共建等相关事项进行了热烈讨论，两校纷纷表示，要充分利用结对共建的有利契机，扎实推进教育教学合作，努力提升合作办学的层次和水平，在合作中促进两校共同发展。
第二部分：专题讲座。本次交流，我校为丹凤县职教中心的老师们准备了六大专题讲座。
第一讲：《厚植德育情怀，追求卓越未来》——姜峰副校长。他结合自身几十年的中职学校德育管理经验，阐释了新时代中职学校德育工作的文化内涵和重要性，号召中职学校要科学地构建“三全育人”、“五育并举”的学校德育价值体系、文化氛围和人文生态，精心打造学生“出彩人生”。
第二讲：《“串”起来——2023年全国职业院校中等职业学校班主任能力比赛“绘星班”班级活动方案理念共享》——学生工作部王心同副主任。作为2022年全国中职校班主任能力赛国赛金牌获得者，她结合自己参赛经验，分别从比赛方案的研读、比赛的过程、参赛的感悟等方面进行了阐述，具有极强的操作性，讲座全程激情洋溢，展现了金牌选手极强的控场能力和专业素养。
第三讲：《从心出发，润心育人》——心育中心李志霞老师。李老师从心育的工作机制、心理疏导、安全陪护、保障平台、专业队伍、实践活动等方面深刻探索了中职学生心理教育问题，对职业学校学生心理健康教育有极强的指导作用。
第四讲：《放低自我，高位思考，做轻松型班主任》——江苏省职业学校“尚美立行”班主任工作室主持人薛美红。薛老师是第二次面向丹凤县职教中心做讲座，此次她从一线工作出发，结合自身丰富的班主任工作经历，从班级管理中班干部的组建、班级规章制度的制定、班级“民主量化”的推行、“班级日记制”的实施及班级活动的开展等方面向与会的人员进行了分享，在场老师纷纷表示收获颇丰。
第五讲：《明德尚美，秉承百年校园文化，五育并举，培养四高技能人才》——德工委秘书长许鸣峰。许秘书长以自身丰厚的德育工作经验，结合我校百年校园文化和明德尚美育人体系，既有理论构架，又列举了大量的实践案例，生动展示了我校“三全育人”工作的典型成效。
第六讲：《奠定职教生涯的基石》——姜峰副校长。姜校长从班主任在学生人生中的重要地位角度出发，向与会老师们作了专题讲座，他从班主任工作的认识、实践、成长三个方面详细陈述了班主任工作的内涵，他指出，班主任工作要目标服务管理、理论联系实际、方法决定成效，班主任要强化五种意识、提高六种能力，见解独特，鞭辟入里。
宁丹两地一家亲，教育帮扶聚合力。两天的交流学习，内容充实。此次活动为两校搭建了一个良好的校际交流平台，双方将以此为契机，加强合作交流，不断强化“四有”好教师团队建设，共同推进宁丹两地教育协同发展。
（文：金融系 曹金融；图：学生工作部 王心同；审核：姜峰）
微信公众号
、