【明德留声机⑥】我与明德的不解情缘

作为学校建校140周年的特别献礼，《明德留声机》有声书特邀校友代表，回溯与学校共度的难忘时光。有声书邀请学校教师代表深情讲述，广大校友传递祝福，共同见证并庆祝母校的蓬勃发展。让我们相聚《明德留声机》，让记忆有声，让情感流淌，共贺南京财经高等职业技术学校华诞。

我与明德的不解情缘

作者：胡树成

1946年前后，我的两个姐姐曾在明德女子中学就读。不承想，“明德”竟也会与我结缘。

那年，我8岁，第一次来到南京。小住一年后，去了上海，在那里从小学读到大学。毕业后，分配到了一千多公里外的河南省大别山区的红二十五军长征始发地——罗山县。

1986年，我48岁，调来南京。有感于刘薇书记的盛情邀约，幸运地成了连续多年被评为“市文明学校”的市幼师的一员。三年后，计划新建、已处选址阶段的市幼师，改而与他校合并，对象是坐拥明德校园的南京市女子中等专业学校。于是我也就跟随我两位姐姐的脚步，在43年之后，投入了明德的怀抱。

胡树成

竟有这样的奇缘！调来南京，时隔40年、跨越三省市上千公里的兜兜转转，重回故地，是缘；进市幼师，是缘；幼师拟新建而未建、实行并校，是缘；与女子中专合并，是缘……这一切一切似乎都在导引，都在成全——我与明德之缘！

忙于教学、疲于事务，或许实际上为她做过什么，做着什么；而身在明德，却没有认真地看看，连“何以明德”也未曾想过。匆匆九年，弹指一挥间。退休了，来之不易的神奇情缘，似乎也就仅此而已了。

孰料，缘毕竟是缘。在我退休后的第六年，突然传来召唤，要我参加筹备明德120周年盛大庆典。长达近一年的时间，我徜徉在明德悠远的历史长河里，沉浸在审视、思索、探究中。看到她在不同时代所做出的贡献、熠熠生辉的闪光点，看到“明德”的精神、“明德”的传承，升腾起要为她认真“做点什么”的强烈愿望与激情。

在征集楼名中，我提出“德”系楼名。颇具年代特色、依稀保有昔日风韵的端庄楼宇，其名非“明德”莫属，且意义深远；教学楼，弘扬育德树人的主阵地，宜名“弘德”；音舞楼，施行艺术教育，崇尚德艺双馨，且琴音歌声舞影也令校园更加活色生香，当名“馨德”；等等，多被采纳。

为校史展撰写《前言》，着重阐释“明德”的深厚内涵。不过，当年所作，需要补正。借此特重释如下，“明德”，出自我国两千多年前的重要典籍《大学》的首句：“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。”“明德”，光明、美好的德行；“明明德”，彰显、弘扬光明美好的德行。“明”是形容词，又可用作动词。值得注意的是“德”，有多重含义，从与“道”的关系看，“德”是遵循“道”的法则和规律去做人做事。据此，“明德”深一层含义应该是：彰显美德、弘扬依从规律，从而达到为人处事遵循宇宙法则、依据客观规律的“美德”境界。以“明德”育才、服务国家，就是明德办学理念的精髓，也是明德精神、明德事业的核心所在！

为她新写《校歌》：“钟山苍苍，江水汤汤，百年老校播撒桃李芬芳。师教职教，相得益彰，把树人建国的责任担在肩上。明德尚美，性洁行芳，弘扬女性之光。国风泱泱，民族煌煌，与时代同步，自尊自重自立自强！”

著名音乐家赵元任先生曾为明德女中的学生团体谱写《团歌》。没想到，部分“步其韵”的我的新词，受到广泛好评。陈子健校长说：“我不贬人就不错，你这是真好！”离休杨老，见了我很激动：“你，是你吗？既有历史感，又有时代感，好！”还听说徐欣校长看了，情不自禁地朗诵起来。学校要求师生人人学唱，还比赛。唱校歌，蔚然成风。

我能为弘扬明德精神、传承明德事业做一点点事情而感到欣慰，也当为不负明德情缘而继续作出努力！

值此明德诞辰140 周年之际，在新的时代，祝明德精神绽放出新的光彩！